山西省2023-2024学年度九年级第一学期阶段性练习(一)生物答案
山西省2023-2024学年度九年级第一学期阶段性练习(一)生物答案正在持续更新,目前2025-2026九师联盟答案网为大家整理了相关试题及答案,供大家查缺补漏,高效提升成绩。
本文从以下几个角度介绍。
-
1、山西省2020-202一学年度九年级上学期第二阶段检测卷
2、山西省2023-2024学年度九年级上学期第二阶段
3、山西省2023-2024学年第一学期九年级
4、山西省2023-2024学年度九年级
5、山西省2023-2024学年度九年级上学期第3阶段检测卷
6、山西省2023-2024学年度九年级上学期第一阶段测试卷
7、山西省2024至2024学年度九年级上学期第一阶段检测卷
8、山西省2024到2024学年度九年级上学期第二阶段检测卷
9、山西省2023-2024学年度九年级上学期第三阶段检测
10、山西省2024到2024学年度九年级上学期
20.关于有丝分裂和减数分裂,下列叙述正确的是()A.有丝分裂过程中不存在同源染色体和同源染色体行为B.仅依靠减数分裂就可以维持生物染色体数目的稳定C.减数分裂产生卵细胞和精细胞的过程中,染色体行为是不一样的D.每个卵原细胞和精原细胞产生的子细胞数量是一样的21.下列关于“模拟孟德尔杂交实验”活动的叙述,错误的是(A.一对相对性状的模拟杂交实验需要两个信封,两对相对性状的模拟需要四个信封B.从“雄1”“雄2”信封各随机取出一种卡片组合一起表示受精作用C.该活动既有模拟F2的基因型及比例,又有模拟F2的表型及比例D.在模拟两对相对性状杂交实验的受精过程时,全班同学共有16种组合方式22.生物体的性状是由基因和环境条件共同作用的结果。下列有关说法正确的是()A.基因和环境的改变可能会引起生物性状的改变,但环境引起的改变不会遗传B.环境引起生物遗传物质的甲基化,DNA分子序列发生改变,进而改变生物的性状C.同卵双胞胎会因为DNA分子甲基化程度不同,表现出不同的性状D.父母的生活经历不可以通过DNA分子序列以外的方式遗传给后代,这种遗传现象叫表观遗传23.下列关于遗传学发展史上4个经典实验的叙述,正确的是()A.孟德尔的单因子测交实验证明了等位基因发生分离B.摩尔根的果蝇眼色的伴性遗传实验证明了基因自由组合定律C.萨顿的蝗虫形成精、卵细胞的观察实验证明了遗传因子位于染色体上D.烟草花叶病毒侵染烟草的实验证明了RNA是烟草的遗传物质24.假设控制豌豆子叶颜色的基因Y(黄色)对y(绿色)显性,控制豌豆子叶形状的基因R(圆粒)对r(皱粒)显性,现有基因型YyR豌豆自交,假设Y与R连锁,y与r连锁,且不考虑交叉互换,则子代的表型和比例为()A.黄圆:黄皱:绿圆:绿皱=9:3:3:1B.黄圆:黄皱:绿圆:绿皱=1:1:1:1C.黄圆:绿皱=3:1D.黄圆:绿皱=1:125.下图为某生物体内处于不同分裂时期的细胞示意图,下列叙述错误的是()A.该生物可能为雌性动物B.甲细胞可能是次级卵母细胞C.乙细胞可能发生交叉互换D.丙细胞分裂结束会产生生殖细胞甲乙丙二、非选择题(本大题共5小题,共50分)26.(共10分)茶树的产量取决于树冠的整体光合能力。为研究不同冠层叶片的光合能力,某同学摘取茶树不同冠层的叶片,在相同适宜的条件下进行了对比测定,结果如图。高一生物学科试题第4页共7页
本文标签: