2024年高三全国100所名校单元测试示范卷24·G3DY·历史-R-必考-QG 历史(一)答案预览

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2023一2024学年天一大联考·安徽卓越县中联盟高三(上)期中考试历史·答案1~16小题,每小题3分,共48分。1.答案D命题透析本题以西周分封为背景材料,旨在考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力,同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀学科素养的考查。思路点拨根据材料可知,西周时期天子分封诸侯时皆有策命。天子会对诸侯加以训诫,并赐“命圭”作为信物,在朝觐时使用,这些做法都体现出天子与诸侯间的礼制关系,D项正确。西周时期,天子尚未实现专制集权,排除A项;西周时期,儒家思想尚未形成,排除B项;材料反映的是西周分封制下,天子与诸侯的关系,而非宗法制的确立,排除C项。2.答案A命题透析本题以东汉画像石“地主收租图”为背景材料,旨在考查学生获取和解读信息、调动和运用知识、论证和探讨问题的能力,同时体现了对唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀学科素养的考查。思路点拨联系所学知识可知,东汉时期豪强地主势力强大,庄园经济发展,根据材料信息可知,该画像石描绘了东汉时期地主收租、农民交租的景象,因此可用于研究当时地主庄园的生产模式,A项正确。材料中的仓楼是地主的家财,而非常平仓,排除B项;材料未反映出商品经济的繁荣,排除C项;东汉尚未实行租调制,排除D项。3.答案B命题透析本题以西晋地方豪强对百姓的救济为背景材料,旨在考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力,同时体现了对唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀学科素养的考查。思路点拨根据材料可知,西晋中后期由于灾害频发,大量百姓沦为流人,地方豪强通过赈济百姓,稳定社会秩序,B项正确。材料体现的是地方豪强赈济百姓,而非政府重视社会救济,排除A项;C项中“严重”材料不能体现,排除;材料中未反映出流民对南方的影响,排除D项。4.答案D命题透析本题以李白《从军行》为背景材料,旨在考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力,同时体现了对唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀学科素养的考查。思路点拨根据材料中“从军玉门道”“愿斩单于首,长驱静铁关”等可知,李白在《从军行》中表达了对国家安危和边境形势的关注,体现了文人尚武建功的志向,D项正确。材料中的“鼓声鸣海上”并非指海上丝绸之路,排除A项;安史之乱后,藩镇割据现象出现,《从军行》创作于盛唐时期,排除B项;汉代,匈奴威胁西域,唐代的西北已无匈奴的威胁,排除C项。5.答案B命题透析本题以清代许昌尚家集毛毯业为背景材料,旨在考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力,同时体现了对唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀学科素养的考查。思路点拨根据材料中“尚家集”“其地以毯业者,凡所制造之红毯、白毯久畅销于各地。而毯毛之产出尤为其他各地所不及”可知,尚家集形成了毛毯制造和销售为一体的专业市场,这影响半个河南省和临近省份,B项正一1