安徽省2023-2024学年度九年级第一学期期末教学质量检测道德与法治答案
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第四单元重难考法突破》答案见本册P62考法.以主题班会的形式考查生命的凡与伟大4烤-----2>七年级(1)班的同学们开展了以“学模范人物,思路引导明确解题思路:明确班会主题,读设书写生命价值”为主题的班会活动,请你参与其中,问分析设问类型,读材料结合教材回答下列问题。知识,分析设问组织作答©拟写活动方案班会开始前,同学们设计了活动方案:·明确材料类型:关于学模范人物的班会活动“学模范人物,书写生命价值”班会活动方案一、班会目的:了解模范人物事迹,感悟生命价值,→明确知识范围:活出生命的精彩、创创造生命的精彩造生命的价值二、班会时间:×月×日三、主持人:×××四、班会程序:(1)请你补充本次活动方案中班会程序的内容·明确设问类型:设计程序类的开放规范作答性设问,需写出具体的活动步骤,具有可操作性◎学人物事迹以下是本次班会活动中展示的两则人物事迹:人物一:作为一名技术操作员,温小珍十年如一日·能够做好本职工作,完成职责,在兢兢业业,主动请缨特殊规格产品的上机操作,别人凡中创造伟大一天只能完成1200个至1300个模具,她却能完成2000个,成为车间里最精益求精的新时代产业工人。人物二:大学毕业后,杨宁回到家乡成为村官。她自掏腰包,为村民免费提供稻谷肥料。她说在困难面前,我觉得大家心要一致,办法总比困难多。杨宁当选为村党总支书记后,组织村里的留守妇女,成立了苗阿嫂种养专业合作社,种植家乡特色产业。她说一定能把我们的村子过上更加幸福的生准确定位生命的凡与伟大的相关活,那么自己的人生价值就得到了最大的体现。知识(2)有同学说,温小珍只是做好了自已的本职工作,一观点错误。一个人的伟大不在于其地位的高低,而在于创造和贡献并没有带来多大的社会价值,因此不能称得上伟大。53
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