[学科网]2024届高三5月大联考语文(新课标Ⅰ卷)(广东专用)答案正在持续更新，目前2025-2026九师联盟答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

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2、学科网2024高三五月大联考语文
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4、2024年高三5月大联考语文
5、学科网2024年高三5月大联考全国卷
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8、学科网2024年高三5月大联考新课标一卷
9、学科网2024年高三5月大联考(新课标1卷)
10、学科网2024年高三5月大联考全国二卷

这样说来，陶渊明主张读书要会意，而真正的会意又很不客易，所以只好说不求甚解了，可见这(二)阅读下面的文字，完成10~14题。(21分)“不求甚解”四字的含义，有两层：一是表示重心，目的在于劝诚学者不要骄做自负，以为什么书一读战懂，实际上不一定真正体会得了书中的真意，还是老老实实承认自己只是不求甚解为好；二是说明读书的方法，不要固执一点，咬文字，而要前后贯通，了解大意。这两层意思都很重要，植得①好日子和坏日子是有-定比倒的。就是说，你的一生，不可能都是好日子一天天安里调油：也不可能新是坏日子一每时每刘黄连拌苦胆必是好坏日子交又着来，如同一块花格子布我们好好体会。心、（节选自马南郭《不求甚解）)如果算下来，你的好日子多，就如同布面上的红黄色多，无登鲜地。如果你的坏日子多，那就是黑灰色多，阴云密布。材料二如果把阅读分开来说，一教科学的教科书应该偏重于阅，语言文字的教科书应该偏重②什么是好坏日子的分水岭，试金石呢？钱吗？好像不是。有线的人不一定认为他过的是好在读。一般科学的敢科书虽也用了文字记着，但我们学的目标并不在文字上，譬如说，我们学地日子。钱少的人或没钱的人，也不一定感觉他过的就是环日子。使康吗？好像，也不是。无痛无灾理、学化学，所当注意的是地理、化学上所记着的事项本身，这些事项除困表外还用文字记着，但我的人不一定凳得他过的是好日于，病残疾的人也不一定认为他过的就是杯日子。美丽和能力吗？们不必专从文字上记忆端摩，只要从文字去求得内客就够了。至于语言文字的学科就不同，我们在似乎，更不像了。看看周固，有多少漂亮能干的男人和女人，锁着眉苦着脸，抱怨着岁月的难湛方国文教科书里读到一篇文章假定是韩愈的《画记)，这时我们不但该知道韩愈这个人，理解这…说了若千的标准，都不是。那么，什么是好日子和坏日子的界限呢篇《画记》的内客，还有别的目标，如文章的结构、句式的式样、描写表现的方法等，都得加以研③不知他人的答案如何，我猜，是爱吧？1，□不用湖，究。知果读物念的（画记），只如道当时曾有过这料的画，韩念曾写过这样的一篇文章，那就子于不④有爱的日子，也许我们很穷，但每一分钱都能带给我们双倍快乐。也许我们的身体坏了，每曾把这篇文章当作国文功课学过。况愈下，但我们牵着相爱的人的手，慢慢老去，旅途就不再系独。也许我们是凡和撤涉的，但我们个低气节连自夏巧算（态样回读）】竭尽力重做着喜欢的事，心中使充滋温暖安宁。材料三根据不同的读书目的，可以选择不同的阅读内容。例如，如果是为了与课内学沟通⑤这是什么呢？这就是好日子了。你的那块花格子布上，就绽开了鲜花衔接，就要关注与课内关联度较高的内容；如果是为了写读后感，就要关注感受最多、体会最深的内(有则政)容；如果是为了质疑批判，就要关注你认为可以商讨、指跟的内容。10.选文标题“格布上的花”好在哪里？(4分)阅读不同的文本，可以术取不同的读法：例如，实用文体可以采取“冷读”的方法，阅读时头脑冷静，心气和，这样有利于把握概念，抓住要点，深入理解：文学作品则可以采取“热读”的方法11.选文第②段主要运用了什么修辞手法？有什么表达效果？(4分)阅读时可以调动感情，鼓舞精神，一气贯注，达到感同身受或身临其境的效果；再如，理解、记忆性河读，可以采取默读的方法：评价、探究性阅读，可以采取评点批注的方法；消遣、娱乐性阅读，可以采取浏览跳读的方法。12.第③段单独成段好在哪里？试分析。(4分)(节选自《读书方法指异》)?.以上三则材料主要是围绕读书的哪些方面展开论述或说明的？(3分13.分析选文结尾句“你的那块花格子布上，就绽开了鲜花”的作用。(4分8.下列对材料相关内容的表述，不正确的一项是()(2分)A材料一提倡学陶满明的“不求甚解”，提出读书时要虚心，不要固执一点，而要前后贯通14.有爱的日子芳香四溢，请撷取你格子布上最明艳的一朵花与大家分享。(5分)】了解大意B.材料二中“一般科学的教科书应该偏重于阅，语言文字的教科书应该偏重在读”中的“一般【古诗文阅读】（共6小题，计16分）去掉后不改变原句意思。(三)阅读下面的文言文，完成15-18题。(12分)C,材料三第二段采取分类别和举例子的说明方法说明“阅读不同的文本，可以采取不同的方卖油翁法”。陈康肃公善村，当世无风，公亦以此自粉。尝射于家围，有卖油箱释担而立，晚之久而不去。见D这三则材料在表达方式上是有所不同的，材料一属于论述性文字，材料二、三属于说明性文其发失十中入九，但微须之字。康有问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”箱曰：“无他，但手熟尔。”康有龙然曰：“尔安敢轻吾9,材料二中的“我们不必专从文字上记忆描摩，只要从文字去求得内容就够了”的“专“是否可射翁日：以我油知之。”乃取一萌芦里于地，以钱覆其口，徐以的油沥之，自钱孔入，而钱不以去掉？若不能，为什么？(4分)湿。因日：“我亦无他，推手熟尔。”康肃笑而造之15.解释下列句子中加点的词语。(4分)(1)陈康肃公善射(2)有卖油翁释担而立七年级酒文（三）第3页共6页七年级语文（二）第4页共6页