[石室金匮]石室中学2025年高考适应性测试演练模拟考试(八省联考)历史答案
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2024~2025学年度上期高中2023级期末考试历史参考答案及评分标准一、选择题:本题共24小题,每小题2分,共48分。1~5 BDBDB6~10 ACDAC11~15 ADCBB16~20 CABDD21~24 CAAC二、非选择题:本题共3小题,共52分。25.(25分)(1)(13分)特点:形式多样、内容丰富;参与主体广泛;有浓厚的宗族性、地域性、业缘性;有自发性、松散性,缺乏组织和约束。(每点2分,任答三点得6分)原因:古代社会生产力水低,自然灾害频发,人民生活缺少保障;宋朝土地兼并严重,贫富差距大,社会矛盾突出,使民间慈善救济有了现实需求;宋朝工商业繁荣,农业生产技术进步,为民间慈善救济提供了物质基础:受儒家思想熏陶,世人有强烈的社会责任感,积极参与民间慈善救济;弥补政府社会救济的不足。(每点2分,任答四点得7分)(2)(12分)内容:政府承担社会救济责任;以保障最低生活水为义务;对贫困人口救济区别对待:明确教区也需承担贫困救济职责(在教区设立济贫官员和机构):以每户固定缴纳的税款为主设立济贫基金.(每点2分,任答三点得6分)评价:积极:是欧洲最早出现的国家济贫制度,开辟了现代社会救济制度之先河;是资本主义社会生产力发展到一定阶段的产物:改善了广大人民群众的生活,缓和了社会矛盾,有利于经济发展。(每点2分,任答两点得4分)局限:过度的救济,加重了国家财政负担;济贫实践中出现腐败现象;容易助长懒惰行为,降低人们的工作积极性,导致效率低下。(2分,任答一点即可)26.(12分)示例:论题:中国古代郡县制度(或地方行政制度)的发展具有守正创新的特征(2分)论证:郡县制萌芽于春秋战国,秦统一后在全国推广,是“如身使臂”,保障中央集权有效行使的地方行政制度。县作为地方基本行政区划,在2000多年的传统国家制度体系中始终占据重要地位,体现出其稳定性。随着时代发展,广义上的郡县制又经历了不同的发展阶段。汉承秦制,汉武帝时期增设州刺史监察地方,同时以郡统国。唐宋时期,分设道和路监察地方。宋朝派文官担任地方行政长官,并设立“四监司”分化事权。元朝开创行省制度并为后世沿用。明清进一步完善行省制度和边疆治理。历代政府为加强中央集权所作出的政策调整,体现出极大的创新性。(9分)综上所述,中国古代地方行政制度,一方面承袭了中央垂直管理地方的国家治理模式,加强了中央集权,另一方面,又根据时代的发展不断演变,具有守正创新的特征。(1分)(示例仅作参考,也可拟定其它论题,如:中国古代的制度构建推动了中华文明的延续与发展,制度创新促进了中华文明的发展,中国古代人才选拔制度(或选官制度)的发展具有稳定性与创新性相结合的特点…)27.(15分)(1)(6分)特点:种植区域由美洲到欧洲、非洲、亚洲等地;消费主体由社会上层到大众;生产方式由手工制作到机器生产;食用方式由饮品到固体巧克力:食用区域由美洲到全球。(每点2分,任答3点得6分)(2)(9分)原因:新航路的开辟,物种的跨洲际传播;早期的殖民扩张,可可种植范围的扩大;世界市场的形成和发展;工业革命中机器大生产提高了巧克力的产量;两次世界大战期间市场需求的扩大;可可自身的营养价值:人民生活水的提高:人们消费观念的转变。(每点2分,任答3点得6分)认识:生产力的发展深刻影响着人类的食物生产和社会生活,饮食文化和生活方式的变化对生产力的发展具有反作用。(3分,言之有理即可)
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