金太阳商洛市2024-2025学年度第一学期期末教学质量监测高三(1.20)生物试题正在持续更新，目前2025-2026九师联盟答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

(1)在饲养过程中，同学们发现蝴蝶幼虫有蜕皮现象，这是因为限制了它的生长和发育。比较图②、④可知，蝴蝶的发育方式为▲（选垃完全变态发育”变”不完全变杏发有)其安有成然后有对触角、三对足、两对翅，故蝴蝶属于节肢动物中的△一。(2)同学们观察发现，蝴蝶成虫有“交尾”现象，即雄性胡蝶将精子注人雕性体内完成受精，此种生殖方式属于▲生殖，其优势是△(2分)。活动二探究遗传奥秘饲养过程中，同学们发现，破茧而出的蝴蝶有紫翅和黄翅两种。大家想对蝴蝶的这一性状进行探究，于是在老师的帮助下进行了杂交实验。杂交结果如下表（已知紫翅和黄翅是由常染色体上的一对基因控制的）：组别亲代杂交组合子代性状甲紫翅×紫翅全是紫翅乙黄翅×黄翅全是黄翅丙紫翅×黄翅全是紫翅丁紫翅×紫翅紫翅与黄翅约3：1(3)上表中，丁组亲代全为紫翅，子代出现黄翅，这种现象在遗传学上称为▲(4)蝴蝶的紫翅和黄翅是一对相对性状，分析表中信息，可以判断▲是隐性性状。如果控制显性性状的基因用E表示，控制隐性性状的基因用©表示，则甲组子代紫翅蝴蝶的基因组成为▲一，丙组亲代紫翅蝴蝶的基因组成为▲。(5)要确定丁组子代中某紫翅蝴蝶个体的基因组成，请你设计一个简单的杂交实验方案来进行探究（用遗传图解或语言叙述均可）(2分)。八年级生物学第5页（共8页）