[天一大联考]河南省2025届高三春季模拟检测英语试题

2025-03-04 18:44:26 14℃

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本文从以下几个角度介绍。

25.A。理解具体信息。根据语境可知，第四段中的the sport指代上文中的游泳运动；结合该段中的 Jesse, the oldest, is driven by the idea of making swimming a more popular choice forothers in Ghana 可知，Jesse 热爱游泳的原因是想让游泳在加纳变得更受欢迎。26.C。推断。在第五段中，Bernard 赞扬了男孩们的坚定决心和个人优势，指出了他们具备成功的潜质，并表达了能够参与他们成长的兴奋之情。由此可推知，Bernard 表达了对男孩们的赞赏和对他们未来的积极期待。27. D。理解具体信息。根据最后一段中的 he doesn't hesitate to change his plans in order tomake sure he never misses any of their national competitions or training classes 可知， David 会改变计划以确保自己不会错过儿子们的比赛和训练，即David总是参加他们的活动，陪伴和支持孩子们。主题语境：人与社会一一历史、社会与文化本文是新闻报道。展示加利福尼亚州的历史的洛杉矶长卷壁画正在更新，将延长至一英里。28.D。理解具体信息。根据第一段中的 California's history shows itself..on The Great Wall ofLos Angeles 和 The more-than-half-mile-long mural 可知， The Great Wall of Los Angeles 是一幅壁画（洛杉矶长卷壁画)，描绘了加利福尼亚州的历史29.B。理解具体信息。根据第二段中的 Baca reflected on the separation among differentneighborhoods in Los Angeles 和第三段中 Baca 所说的话可知，她注意到洛杉矶的不同社区之间鲜少交融，于是她想通过创作叙事的壁画来将不同社区连接起来。30.D。理解具体信息。根据第四段中 Baca 所说的话可知，在1976 年时，图书馆里几乎没有关于黑人历史、奇卡诺人（chicano）历史或女性历史的书籍。由此可知，在开始项目时 Baca面临的一个挑战是当时历史资料的匮乏，即缺乏必要的历史资料。31.B。推断。根据最后一段中 Mendoza 所说的话，特别是 It's like poetry in helping peopleunderstand moments in history. In that way, it's like a classroom 可知，Mendoza 指出新扩展的部分涉及了不同的历史和社会问题，像一首诗和一堂课一样帮助人们理解那些历史时刻。由此可推知，Mendoza强调了扩展部分的教育作用。【补充说明】1.Chicana：女奇卡诺人（墨西哥裔美国女孩或妇女)2.Army Corps of Engineers：美国陆军工程兵团，又称美国陆军工兵队、美国陆军工程师兵团等，是隶属于美国联邦政府和美国军队的机构，是世界最大的公共工程、设计和建筑管理机构。D篇主题语境：人与自然一一环境保扩物种。32.C。理解词汇。根据第二段内容，特别是 conservation efforts will also need to change to beeffective 以及 Joshua Lawler 所说的 We need to think about where species will go as the climate--5，33.A。理解具体信息。根据第三段内容可知，除非明确考虑气候变化的影响，否则14%的物种在气候变化的影响下将没有适合生存的栖息地。这是因为当前的保护措施关注的是物种现在的栖息地，而不是随着气温变暖，它们未来需要在哪里才能生存。由此可知，当前的保护34.C。推断。根据最后两段内容可知，作者希望其研究结果能够帮助土地保护组织确定关键

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