2023届衡水金卷先享题 信息卷 全国甲卷 文综(一)1试题答案

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第二节体裁：说明文主题：人与自我一友谊的三个层次【语篇导读】本文主要介绍了友谊的三个层次以及好朋友的益处一可以使生活更舒适。36.G【解题思路】由本段内容可知，本段主要讲述的是casual friends层次的友谊。G项中的the particularactivity与首句中的shared activities相呼应。由上句意思可知，你可能和他们一起出去。故空处应与上一句构成转折关系，说明如果你们没有共同参与某项特定的活动，你可能就不会和他们在一起。所以选G项。37.C【解题思路】分析文章结构及空处所在的位置可知，空处与首段提到的第二个友谊层次(close friends)相呼应，与下一句一起说明如何结交亲密的朋友，且与下一句构成并列关系，所以C项符合此处的语境。38.E【解题思路】由本段内容可知，此处应是进一步讲述close friends的情况；根据空后一句中的when you'rein a bad mood or need to talk at 2 am when your love lifesplits wide open可知，E项符合此处的语境。39.A【解题思路】通读本段可知，本段主要讲述的是intimate friends层次的友谊。由空后一句“They willnever let you down or betray you.”可以推断出，密友是你最信任的朋友，所以选A项。40.D【解题思路】由上一句“A stud山y shows adults need acertain number of close friends..”及空后列举的例子"And if you have one person ...you will be moresatisfied with life than those who don't.”可知，空处应是对上一句展开说明，说明有三到五个亲密朋友的人生活最舒适，所以选D项。

体裁：说明文主题：人与社会一音乐是一种通用语言【语篇导读】本文阐述了音乐是一种通用语言的原因。32.B【命题意图】考查细节理解。【解题思路】根据第二段对Paul Ekman的研究的介绍(特别是第二段的最后一句)可知，在这个世界上人们的一些基本的情感都是一致的。故选B项。33.C【命题意图】考查细节理解。【解题思路】由第三段第二句“David Ludden points outthat one reason is that the sameparts that make upmusic-一pitch(音高)，rhythm,and pace-一are alsopresent in everyday speech no matter what languageyou're speaking.”可知，David Ludden认为音乐是一种通用语言的一个原因是，构成音乐的音高、韵律和节奏也同样存在于日常语言中。故选C项。34.D【命题意图】考查细节理解。【解题思路】由最后一段第一句“.，.humans have evolvedto share and express the same basic emotions in similarwys.”可知，虽然我们可能无法确切地理解在不同的语言中人们在说些什么，但人类已经发展出以相似的方式来分享和表达相同的基本情感的能力。由此可推断，人类表达情感的方式相似，这使我们能够理解他人的面部表情。故选D项。35.A【命题意图】考查写作目的。【解题思路】由最后一段最后一句可知，这是在给音乐老师提建议：在课堂上尝试用其他语言的歌曲并激励学生告诉你他们在听到这些歌曲时的感受。由此可知，这篇文章很可能是写给音乐老师的。故选A项。长难句分析*Because of these shared characteristicsacross all cultures,music is one thing we can all understand,making it the universal language of mankind.分析：本句是主从复合句。Because of these sharedcharacteristics across all cultures作原因状语；we can allunderstand是省略了关系词的定语从句，修饰one thing;现在分词短语making it the universal language of mankind作结果状语。句意：由于在所有文化中都存在这些共同特征，所以我们所有人都能理解音乐，这就使得音乐成了人类的通用语言。词汇积累，tongue n.语言identify.识别；鉴定compare v..比较consistent adj.一致的rhythm n.韵律pace n.节奏；步伐interpret v.把…理解为；解释；口译characteristic n.特征inspire.激励