「2023九师联盟12月巩固答案」九师联盟12月巩固答案六年级

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九师联盟12月巩固答案分为以下10个部分。

1.九师联盟12月巩固答案六年级

2.九师联盟12月巩固卷答案

3.九师联盟十二月巩固卷答案

4.九师联盟11月答案

5.九师联盟巩固卷答案202111月

6.九师联盟十二月答案

7.九师联盟2月联考答案

8.九师联盟巩固卷答案202112月

9.九师联盟8月开学考巩固卷答案

10.九师联盟巩固卷答案2021十月

【答案】B

【解析】试题分析：本题考查对文言古今异义词的辨析，A项“行为”古义：行，品德，为，成为；今义：举止行动。B项“有意”指抱着某种目的去做某事。古今一样。C项“山东”：古义，崤山以东；今义，山东省。D项行李,古义:出使的人；今义:出门所带的包裹。

【答案】

【1】①令狐诗中的少年是一个飒爽英姿、戎装出征的英武勇敢的青年将士形象。②贯诗中的少年是一个游手好闲，不学无术，只会吃喝玩乐的贵族纨绔子弟的形象。

【2】①令诗前后两句分别运用了描写和抒情。前两句写景，人物和环境都萧瑟肃杀；后两句抒发将士们的心声，收复失地，义无反顾。两者情景交融，表现了将士们克敌制胜，为国捐躯的英雄主义精神和爱国激情。②贯诗前后两句分别运用了描写和议论。前两句描写“公子”们的服饰、动作和神态，生活富贵，趾高气扬；诗的后两句揭露了他们不通世务。两者前后对比，讽刺了纨绔子弟生活腐朽，愚昧无知。

【解析】

【1】本题考查学生分析诗歌人物形象的基本能力。解答此类题目需要学生准确细致把握诗歌的主要内容，特别是诗歌反映出的核心要素以及诗人的基本性格特点，从诗歌语句中进行具体分析即可。解答本题，首先概括人物形象的身份特点，再结合诗句概括人物的性格品质特点。令诗的前两句极力渲染了诗人青年时期出征的豪迈气概。弓箭在霞光中闪耀着光辉，宝剑照耀着寒霜，在凛冽的秋风之中，诗人驰出了京城，奔赴为国效力的疆场，后两句直接表达不收复失地绝不回乡的决心，抒发了报国的豪情壮志。贯诗“锦衣鲜华手擎鹘，闲行气貌多轻忽”把一个纨绔子弟的丑恶形象刻化了出来，“稼穑艰难总不知，五帝三皇是何物”辛辣地讽刺了他是一个不学无术的蠢材。据此概括即可。

【2】本题考查对诗歌表达技巧的分析能力。诗词的表达技巧多种多样，鉴赏诗词的艺术手法，就是把握景、情、意之间的关系。主要从四个方面进行把握，即表达方式、表现手法、修辞手法、结构手法。本题考查的是表达方式，诗歌的表达方式主要有四种：记叙、描写、议论和抒情。令诗先描写，后抒情，两者结合紧密。“弓背霞明剑照霜，秋风走马出咸阳”诗人把雕弓、宝剑、夜光、秋风，走马等形象集中起来，突出了诗人的自我形象，描写之中充溢着诗人的报国热情。抒情时，诗人抓住了对国土丧失的痛惜，直述以国为家，先国后家的决心。贯诗先描写后议论，前两句“锦衣鲜华手擎鹘，闲行气貌多轻忽”入木三分地把一个纨绔子弟的丑恶形象刻化了出来，后两句以议论的方式，辛辣地讽刺了他是一个游手好闲、不学无术的蠢材。

歌的表达技巧1．修辞方法：比喻、拟人、设问、反问、借代、对偶、夸张、衬托、用典、化用、互文、反复等。2．表达方式：记叙、议论、描写、抒情。 抒情：可分为直接抒情，间接抒情（借景抒情、托物言志；情景交融）。 描写：可分为动静结合、虚实结合、点面结合、明暗结合、正侧结合、粗笔勾勒、白描工笔；乐景写哀、哀景写乐等。3．表现手法：赋、比、兴；抑扬变化、铺陈描写、象征、联想、衬托、对比、想象、联想、照应、托物言志等。