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九师联盟考试答案文综分为以下10个部分。

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分析 本文主要讲述学生在学习期间挣钱的好处．比如，挣钱给他们自己使用而不向父母要，也可以为他们的大学挣学费或供未来使用等．

解答 There are advantage for students to work while studying at school．One of them was that them can earn money．For the most part，students working to earn money for their own use．Earning their own money allow them to spend on anything as if they please．They would∧have to ask their parents for money or for permission to do things by the money．Some students may also to save up for our college or future use．
详解：
1．advantage改为advantages  考查名词复数．advantage为可数名词，前面有there are，表明此处应用复数形式．
2．was改为is  考查动词时态．全文讲述的是一般事实，用一般现在时态．
3．them改为they  考查代词．分析句子结构，can earn的主语应是主格代词they，them是宾格代词．
4．working改为work 考查句子结构．由句子结构可知，该行中working应该作谓语动词使用，不能用working．　　  
5．allow改为allows 考查主谓一致．动名词短语Earning their own money作主语时，谓语动词用单数形式．
6．去掉if 考查连词．该行中的as应该引导方式状语从句，去掉if．
7．加not 考查句意．根据上下文的逻辑意义可知该句应该表示否定含义．   
8．by改为with 考查介词．表示使用有形的工具时，通常用with来表示．表示采用某种方式或手段时，用by表示．此处表示具体含义，用介词with．
9．去掉to 考查词语用法．句中may为情态动词，其后用动词原形作谓语．
10．our改为their 考查代词．their指代句中的主语some students．

点评 高考短文改错题的形式有说明文，短文故事，书信等，具有很强的实用性．短文的内容和语言都符合高中学生的实际，从表面上看类似一篇学生习作．首先，通读全文，了解短文大意，把握全篇的时态、人称及行文逻辑，在通读全文时把一些容易的错误先改好，再进行逐句改错．其次，要进行逐个句子的改错．这是要对文中的词法、句法和语篇着重分析和特别注意．最后把改好的短文再阅读一遍，检查答案是否正确，感觉是否还有不妥之处，最终形成定稿．

【答案】D
【解析】亡羊补牢：出了问题后想办法补救，可以防止继续受损失。汗牛充栋：形容书籍多。莫衷一是：大家看法不一样，不能得出一致的意见。明日黄花：比喻过时或失去意义的