重庆康德一诊2023年普通高等学校招生全国统一考试高三第一次联合诊断检测历史试卷答案

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27.D【解析】本题考查清代前期发展农业生产措施,考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。承认农民土地所有权、垦荒、减轻赋税、改革税制等均是为了保护和发展小农经济,故选D项;种植经济作物、市镇经济崛起等有利于农产品商品化,而材料仅是统治者在调整农业生产关系,故排除A项;南宋时,我国经济重心已经转移到南方,故排除B项;土地兼并在材料中没有体现,故排除C项。

【语篇导读】本文是一篇应用文。文章就如何应对青少年面临的“错失恐惧症”给出了建议。l6.E空格处句子需为下文This belief提供指代对象,E项中的they have a low social rank正是This belief的指代对象,认为自己的社会地位较低会造成anxiety and a sense of inferiority。E项引起下文。I7.D上文提到reframing thinking这一概念,D项是对这一概念的解释,且选项中的look at situations differently与上文reframing thinking相照应,指“用另一种方式看待或思考问题”。D项承上启下。18.G One thing teens can do to deal with FOMO is to track their negative thoughts and feelings in ajournal.建议青少年用写日记的方式记录他们的消极想法和感受,G项中的This指代的正是“记录消极想法和感受”这种行为,且记录后就能观察到自己感到消极的频率,两句间为顺承关系。l9.A根据下文Encourage teens to recognize that..there will be social events that they cannot attend.可知,青少年要认识到不是所有社交活动都能参加,因为时间是有限的,所以对参加社交活动的可能性要切合实际。A项表达了同样意思,符合语境。20.F上文But just switching the phone off does not erase the feelings that FOMO causes,提到仅仅关掉手机并不能消除“错失恐惧症”引起的消极感受。F项承接上文,解释了其原因,因为即使关掉手机,不使用社交媒体,青少年可能仍然担心自己会错过什么。