2022九师联盟语文10答案

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+1人大附中语文名师联合授课，语文学科组长、中国作家协会会员、全国小学语文教学专家、北京市优秀教师、北京市优秀班主任王金凤老师为我们解读，王金凤老师从小学语文教学的四大误区：教材篇目多，内容杂，教学时间短，效率低。从教学目的和要求上看，不能满足学生学习需要；教学方法落后于学科教学，不能培养学生的独立获取知识的能力；学生不会读、不会写、不爱写，教学效果差。从师资队伍和专业队伍两个方面进行了解读，王金凤老师以小学语文教学的现状和需求为出发点，提出了小学语文教学的六个误区，让我们能够正确认识到学科教学的现状和需求。在此基础上，王金凤老师从培养学生的学习兴趣、培养学生的观察力、培养学生的写作能力、培养学生的理解力、培养学生的想象力、培养学生的想像力等几个方面，对学生进行了有针对性的培养。王金凤老师用自己的真实感受、自己的教学实践，带领各班老师对小学语文的学习、语文的发展进行了思考。她以自己的亲身经历，用自己的语文实践告诉我们，小学语文要想有发展，老师们应该做到的事情，小学语文要想有效地提高，就必须要做到不让孩子输在起跑线上。人大附中语文名师联合授课，语文学科组长、人大附中附属实验小学校长、中国教育学会

年级：张海迪,中国科学院研究生院数学系教授，博士生导师，中科院数学物理研究所研究员，华罗庚数学奖获得者。从事数学教学和研究40余年，主要承担教育部规划教材"《数学概率》的教学工作，多次获省市级教学成果奖。主编出版国家教委重点教材《新概念数学》（北京版）、《数学实验教程》、《高中数学》等。2022九师联盟语文10年级：朱晓红，现任北京大学数学科学学院教授。多年来，致力于数学与数学教育的研究。在数学教育、数学课程改革、高校课堂等方面做出了卓越的贡献。现为中国教育学会数学教学专业委员会副理事长，北京市高等教育学会数学教育专业委员会副主任，北京市高等教育学会数学教育分会常务理事，北京市数学学会理事，北京市高等教育学会教育专业委员会主任，北京市高等教育学会课程研究会副理事长，《新概念英语》等多种教材的编委。2022九师联盟语文10年级：周伟，北京大学数学科学学院教授，博士生导师，中学高级教师。曾先后担任全国青少年数学奥林匹克竞赛中学组教育顾问，全国初中数学联赛教育委员会副主任，北京高中数学会常务理事，现任清华附中数学教研组组长。曾多次被评为"北京市教育系统先进工作者"、优秀教师。主编《新概念数学》。2022九师联盟语文10年级