「2023九师联盟联考11月答案」九师联盟12月联考答案

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九师联盟联考11月答案分为以下10个部分。

1.九师联盟联考11月答案七年级

2.九师联盟12月联考答案

3.九师联盟十一月份考试答案

4.九师联盟12月试卷

5.九师联盟考试答案

6.九师联盟十月联考答案高三

7.九师联盟最新试卷

8.12月九师联盟答案

9.九师联盟10月联考答案

10.九师联盟2月联考答案

分析 作者在讲一个故事的时候进行了很多的改编，但是这些改编都是不成功的．

解答 19．D 主旨大意题．作者在讲一个故事的时候进行了很多的改编，但是这些改编都是不成功的．所以答案选D．
20．A 细节理解题．根据第二段作者讲的故事增添了很多的细节的东西如：her name is Joyce-feels a presence in the waiting room．She looks around but sees nothing．She jumps up from her desk，carefully replaces her chair，and runs down the hallway 护士出现，作者增加了很多的没有用的细节的东西名字，去医生办公室的描述，所以答案选A．
21．D推理判断题．根据最后一句Next time you see my family and someone is telling a joke，do yourself a favour：Make yourself invisible．下次当你看到我的家人和某人在讲笑话时，请你忙自个的：让自己看不见．可见你是不会喜欢听的，我们家的笑话不让人笑．所以答案选D．

点评 阅读理解题测试考生在阅读基础上的逻辑推理能力，要求考生根据文章所述事件的逻辑关系，对未说明的趋势或结局作出合理的推断；或根据作者所阐述的观点理论，对文章未涉及的现象、事例给以解释．考生首先要仔细阅读短文，完整了解信息，准确把握作者观点．

分析 文章讲述的是Ben由一个反应迟钝的孩子成长为一名出色的大学生的经历．

解答 AADCB   CCADD   DCCBD    ABABA
1：A 考查介词．根据后文he was not doing well in school．Ben在学校表现不好，她对他非常担心，be worried about担心…．故选A．
2：A考查连词．后面这句话是前面内容的原因，这从句子的意思上可以直接看出来．故选A．
3：D考查动词短语．结合前面母亲的担心可知孩子们应是"取笑"Ben．make fun of取笑．故选D．
4：C考查形容词．孩子们与Ben开玩笑的原因是他的反应较慢，这从所给的四个词的词义上可以看出．故选C．
5：B考查动词短语．由于孩子们的学习不好，母亲才会做出决定自己努力去帮助他们．故选B．
6：C考查动词． tell sb to do sth告诉某人做某事．AB项搭配不对．故选C．
7：C考查名词．到图书馆肯定是去读书的．故选C．
8：A考查名词．根据下句"the teacher held up a rock"可知这是在课堂上．故选A．
9：D考查动词．根据后文Why did Ben raise his hand？可知为什么Ben举起手，put up one's hand举手．故选D．
10：D考查动词．根据上句可以知道Ben 举手之后，老师是会让他发言的．故选D．
11：D考查副词．前文已经提到，Ben的反应较慢，所以他从不回答老师的问题的．故选D．
12：C考查动词．根据下句"he said a lot about it"可知Ben对rock 应该上懂的很多．故选C．
13：C考查连词．Ben甚至知道老师是从哪里找到的这块石头．故选C．
14：B考查形容词．当听完Ben的回答之后，老师和同学们一定会吃惊的．故选B．
15：D考查名词．Ben的这些知识都是从他读的书籍的报导中得到的．故选D．
16：A考查名词．根据下句"When he finished high school，he went to Yale University．"可知Ben已经成为了一名好学生．故选A．
17：B考查连词． went to Yale University和后面的at last became one of the顺承关系．故选B．
18：A考查动词．可推知 Ben 的一些知识和思想是从他母亲那里学来的．故选A．
19：B考查名词．可推知Ben现在所懂的知识是他小时候所不了解的．故选B．
20：A考查名词．文章整体贯穿的是读书．故选A．

点评 巧解完形填空题，考生必须进行通篇考虑，掌握大意，综合所学词法、句法和常识进行分析判断．为帮助考生能更好地解答完形填空题，在这里介绍几种解题技巧．
　　1．复现解题法：这类题多为同义词、近义词和反义词的复现或同义词、近义词和反义词异形复现的形式．这种测试手法主要是考查考生的整体篇章意识和上下文推断能力．
　　2．语法结构法：这类题需要考生有较为扎实的语法基础知识，能够从句式的结构上辨别出须填相关的关联词、连词、副词、形容词或相应的动词，当然还要考虑到主谓一致的关系等语法知识要点．
　　3．语境信息解题法：这类题主要是通过短文中上下语境所透露的信息进行解题，首先要正确理解所给信息，在进行合理分析和推断，这种语境信息一定要遵循逻辑概念，符合运动规律，时态的交替，以及特殊场合下的应急合理判断．
　　4．固定搭配解题法：这类题与语法结构题有点类似，但主要惯用搭配，讲究词与词的搭配，涉及到关联词、动词、副词、形容词、名词和短语等．
　　5．逻辑语气解题法：这类题主要是通过分了解全文的人物、时间、地点等信息之后，再分析句子与句子之间的关系，段落与段落之间的关系来解题．这种逻辑语气主要包含并列、递进、因果、转折和委婉语气等等．这类题的选项多为连词、副词或具有连词意义的各类短语．