群力考卷·模拟卷·2023届高三第四次文科数学试题答案

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31,【命题意图】本题以中华人民共和国成立前后留学生回国人数为切入点，考查中华人民共和国成立初期的国家建设，考查考生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力，体现了唯物史观、历史解释、家国情怀等历史学科核心素养。权威预测对话命题人·与向密押：与样设【解析】根据“从1949年8月到1950年年底，有近400名中国留美学生、200多名中国留英学生回到祖国”等信息可知，中国人的国家认同观念逐渐增强，海外留学生的爱国情怀被激发，纷纷回到祖国，投人到祖国的建设中来，故选A项。当时处于“冷战”时期，意识形态的对抗仍在继续，并未消减，排除B项。1953年和平共处五项原则的提出，标志着新中国外交政策的成熟，排除C项。人民民主专政的确立不是大量海外留学生回国的主要原因，排除D项。【答案】A【名师评题】本题以中华人民共和国成立前后留学生回国数据为切入点，实显家国情怀，引导考生厚植爱国主义情怀，做社会主义建设者和接班人。

30.【命题意图】本题以晋察冀边区的冬学教材和课程设置为切入点，考查抗日根据地的建设，考查考生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力，体现了唯物史观、时空观念、历史解释等历史学科核心素养。【解析】根据“1943年”“晋察冀边区”“《减租减息课本》”“《反法西斯课本》”“政治、军事、识字、唱歌、算数”等信息可知，当时晋察冀边区政府重视政权建设，同时也注重军事建设，反法西斯的爱国主义教育和文化教育同时进行，文化建设与军事建设并举，故选B项。从课程内容来看，不仅仅涉及了政治文化，还包括卫生农业等领域，更多是为了普及教育，排除A项。材料不涉及阶层划分，扩大统一战线的群众基础在材料中无从体现，排除C项。“三三制”原则是抗战时期党在各根据地建立抗日民族统一战线政权时，在人员构成上采取的政策，与材料内容无关，排除D项。【答案】B