安徽省2023届九年级阶段评估(二) 3L HKB数学试题答案

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6.A【解析】“衬托两个主人公的形象”分析有误，文章以作者“我”的第一人称叙述行文，在历史与现实交汇的故事中，“我”见证一段历史记忆。没有对两个主人公的衬托作用。7.①表现了将军对解放洛阳之战的记忆之深，对洛阳的感情之深。②塑造了解放军将士的形象，表现了他们之间的真挚感情。③使文章内容更丰富充实，富有真实性和感染力，更易打动读者。（每点2分)》

1.A【解析】B.“是因为他们都觉得自己在战争中不够英勇”理解错误。C.“突出了作者的遗憾”理解错误。D.因果倒置，因为五个多月歼敌八百余名，所以才被称为“狙击兵岭”。2.C【解析】“象征着英雄的崇高精神”错误。3.①第一张照片突显了邹习祥作为一名志愿军战士冷静、敏锐的一面，展现了一位狙击手的形象特征。②第二张照片表现了他看似普通又不同于普通农民的形象特征，军人的烙印伴随了他一生，突出了他的军人本色，使他的军人形象更加鲜明，也突出他退伍后的低调。（每点4分)4.①文章先交代邹习祥的志愿军狙击手的战斗英雄身份，接着叙述他的战后的普通人生活，再叙述他的战斗事迹。②从人物形象塑造上来看，这样叙述突出了邹习祥为国奉献却默默无闻、不事张扬的高尚精神。③从结构安排上来看，设置了悬念，避免了平铺直叙激发了读者的阅读兴趣。（每点4分)