百师联盟 2023届高三开年摸底联考 全国卷语文答案

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17某研究小组将X、Y、Z三种食性相同的单细胞动物在相同条件下进行单独培养和共同培养，其种群数量变化曲线如图所示。下列说法正确的是100100100505050102030102030102030时间/d时间/d时间/d单独培养(X、Y、Z)共同培养(X、Y)共同培养(X、Z)A.曲线②最可能代表Z的种群数量变化B.X和Y共同培养10d后，X的数量会以一定的倍数增长C.与单独培养相比，X和Z共同培养会导致彼此的K值降低D.X、Y、Z单独培养时，其增长速率均为先增大后不变【答案】C【解析】X、Y、Z食性相同，则共同培养时种群数量的最大值应该小于单独培养时，X和Y共同培养的种群数量的最大值在75左右，而曲线②最大值略高于50，故曲线②最可能代表Y的种群数量变化；种群数量以一定的倍数增长是“丁”形曲线的特点，X和Y共同培养10d后，由于存在生存空间有限、资源有限以及种间竞争等环境阻力，X的数量不会成“J”形增长；X和Z存在竞争关系，二者共同培养时会导致彼此的K值降低；X、Y、Z单独培养时，其增长速率均为先增大后减小。

16.石茅（也称假高粱）是禾本科多年生草本植物，原产于地中海地区，其种子常混在进口作物种子中被引进和扩散，目前已分布于我国多地。下列说法正确的是A.用样方法调查石茅的种群密度时要做到随机取样B.石茅入侵初期，往往会呈现类似“J”形曲线的增长C,石茅入侵后的迅速增长阶段，种群增长速率与种群密度无关D.石茅入侵后，可能会改变当地的群落演替方向，破坏生态平衡【答案】ABD【解析】进行种群密度调查时，取样的关键是要做到随机取样，故用样方法调查石茅的种群密度时要做到随机取样；石茅入侵初期，营养和空间充裕、气候适宜、没有敌害，往往会呈现类似“J”形曲线的增长；石茅入侵后的迅速增长阶段，种群增长速率与种群密度之间呈正相关；石茅入侵后，可能会打破平衡，改变或破坏当地的生态环境，严重破坏生物多样性，改变当地的群落演替方向，破坏生态平衡。