九师联盟 2022-2023学年高三2月质量检测化学L答案

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27.【答案】【示例1】观点：人口发展与国家兴衰相辅相成。(2分)一方面，人口发展影响国家实力兴衰。由图可知，19世纪之前，英国的人口优势明显，如人口增长快、有活力、有生机年轻型人口占比较大等，这给英国提供了充足的优越的劳动力资源以及庞大的国内市场，为英国率先完成工业革命奠定了重要基础，工业革命以后，英国成为最发达的资本主义国家，被称为“世界工厂”。(4分)另一方面，国家兴衰会影响人口发展。美国的独立战争和南北战争，使得美国实现了国家的独立与统一，随着两次工业革命的交替进行，美国的工业产值迅速超越英法等老牌殖民帝国，占据世界首位，这些都推动了美国人口的迅速增长，并在20世纪达到顶峰。(4分)综上所述，人口是经济发展的重要动力之一，国家实力也将反过来影响人口变化，我国应该努力优化人口结构，促进国家实力的增强，使人口和国家发展相互促进。(2分)【示例2】观点：人口变迁影响国家实力兴衰。(2分)一方面，人口数量发展及结构优化促进国家兴盛。18一19世纪是西欧大国角逐的世纪，更是英法“两雄”竞争的世纪。大国实力竞争的背后也是人口的较量。到19世纪英国的人口优势明显，如人口增长快、年轻人口有活力、有生机等，这为英国工业革命的持续进行提供了充足劳动力，最终使得英国超过法国和其他欧洲国家，成为欧洲的“领头羊”。(4分)另一方面，人口数量下降及老龄化制约国家发展。20世纪80年代，日本经济傲视群雄，日本制造、日本文化被人们津津乐道。然而此后数十年中，日本的人口出生率持续走低，每年的新生人口数量严重不足，同时，日本的人口结构也进入了加速老化期，老年人口占比逐年增长，这些都使日本丧失了与欧美竞争的人口优势，其整体经济实力的发展受到极大限制。(4分)综上所述，人口的数量变化和结构变迁将极大地影响国家实力的兴衰，我们要保持人口规模的稳定和人口结构的合理，以保障我国始终生机勃勃，实现可持续发展。(2分)》【评分细则】表明自己的正确看法给2分，设问要求是要观，点正确，而不是明确，故只能是肯定人口对国家发展的重要性这一立场；正文论述分两段，分别从不同层次或角度阐述论据，需史论结合，论证充分，一个层面给4分，两个层面共8分；总结部分不能简单重复学者观，点，而应适当升华为我们应该怎么做，表述清楚可得2分；本题满分为12分。【命题思路】人口是一个社会、一个民族、一个国家、一种文明最基本的、最持久的、最永恒的承载体，当下世界范围内新生人口率的持续走低，必然对各国可持续发展产生不利影响。从国家民族、文明兴衰的历史中定位人口规模与结构的作用，无疑是十分重要的。本题以世界人口变迁与国家兴衰之间的关系为主题，意在引导学生关注世界人口发展史，关注国家人口和可持续发展问题。培养学生在关联中对比借鉴，在历史长河中汲取经验教训的意识，并就人口问题进行延伸思考，培养具有国家意识的合格现代公民。本题考查学生的时空观念、历史解释和唯物史观等素养。要求考生能将特定事件置于特定的时空尺度与历史背景中进行比较、分析和评判。培养学生熟练运用比较分析的学科方法，对事件产生的动因进行思考与探究的能力。培养学生运用唯物史观的基本学科理论，在事实判断的基础上进行合乎学科逻辑的价值判断能力和意识。本题围绕人口问题，选取北京大学社会学系教授的相关研究，要求学生能够自主发现问题，综合运用历史知识与方法解决问题和独立提出历史观，点，具有一定的思维开放性，旨在贯彻高考评价体系中对“分析历史问题的能力”“历史探究能力”的要求。

22.【答案】(1)醛基、羟基(2分，答对1个得1分，出现错误得0分)（2)》0(2分)取代反应(1分，答取代或错别字，不得分)CNCNN02(2分，结构简式、化学键连接浓硫酸+HO-NO,+H,0错误以及漏掉水分子均不得分，漏条件扣1分)(4)7(2分)(5)20(2分)(6)02NC00H(2分)0COOH催化剂，HEHN人C]0H+(n-1)H,0(2分，未配平、漏掉水分子，不得分；条件不作要求)【解析】比较A、C的结构简式，由B的分子式可知，B为、】O;比较H和F的结构简式，以及F到G的条件“浓硝酸、浓硫酸”可知，G的结构简式为(1)A含醛基和羟基两种官能团。(2)C和E发生取代反应生成F。(3)F发生硝化反应生成G。(4)苯环上直接连接的碳原子与苯环一定共平面。1个C分子至少有7个碳原子共平面。(5)符合条件的同分异构体有两种组合：一种情况，三种取代基为一C00H,一0H,一C2H;另一种情况，三种取代基为一CH2C00H,一CH3,一0H,共有20种同分异构体。(6)依题意，先氧化甲基引入羧基，后还原硝基生成氨基，氨基酸缩聚生成聚酰胺纤维W。