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【答案】D

【解析】

本题考查古今异义词的辨析能力。古今异义词做为一种特殊的语言现象，在古汉语和现代汉语中意义不同，学习过程注意识记，解题注意调动知识积累、结合句意辨识。

A项，学者：古义，治学的人；今义，在学术上有一定成就的人。

B项，非常：古义，不同寻常的；今义，副词，表程度。

C项，处分：古义，处理安排；今义，处罚。

D项，无穷：古今意义一样，没有穷尽；没有限度。

故选D。

【答案】B

【解析】试题分析：此题考核理解常见文言实词在文中的含义的能力，平时注意积累，答题时注意分析词语前后搭配是否得当，还要注意文言文中常常出现以今释古的现象。同时注意通假字、词类活用、古今异义、一词多义等。题中B项，方圆；A项，方形，C项，指儒家伦理道德和学问，D项，副词，正。