「2023信阳市九师联盟语文答案」九师联盟高二语文答案

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信阳市九师联盟语文答案分为以下10个部分。

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分析 本文讲述了自己种土豆的经历．
高中两年我们参加了许多活动，印象最深的是去农场种土豆的事，我们分成三组，一组切土豆，一组挖坑，一组种土豆，我们坚持干完所有的活儿，尽管很累，我们很高兴．

解答 Time flies!This is a third year that I have been in this school．In the past two and a half years，our school had organized many activities．What impressed me best was an activity called"Learning to Farm"． In an autumn afternoon，we were sent to a farm which we learned to plant potatoes．Having been in the city for so a long time，we were so happy to go to the countryside．After∧divided into 3 groups，we started to work．Some students cut potatoes into pieces； some dug holes，and the others put the pieces into the hole，put the earth back and pushed them down hard．We continued doing that until all the work was done．Although we were exhausted，but we felt happy on our way back home．
【试题解析】
1．a改为the．考查冠词．表示"第三年"用序数词，所以前面用定冠词the．
2．had 改为has．考查时态．根据时间状语In the past two and a half years，可知本句表示自过去某一时刻到说话时这段时间中的经历，用现在完成时，所以had 改为has．
3．best 改为most．考查最高级．这里表示给我印象最深的活动是，所以best 改为most．
4．In 改为 On．考查介词．在一个秋天的下午，应该用on an autumn afternoon．
5．which改为where或前面加on．考查定语从句的关系词．这是一个修饰先行词a farm的定语从句，且关系词在从句中作地点状语，所以which改为where或前面加on．
6．so 改为such．考查单词辨析．so 修饰形容词和副词，such后跟名词，a long time是名词短语，所以so 改为such．
7．divided前加being．考查非谓语动词．After用doing做宾语，而且"我们"和"分成三组"是被动关系，故用现在分词的被动式，being done．
8．hole 改为holes．考查名词．根据the pieces of potatoes可知用可数名词hole的复数．
9．them改为it．考查代词一致．这里是代指不可数名词the earth，所以them改为it．
10．去掉but．考查连词．Although与but不能连用，所以去掉but．

点评 考查短文改错．
现在分词的被动式的用法．
当我们要表示一个被动动作时，现在分词就用被动形式．该结构主要用于表示正在进行的被动动作．从意义上看，现在分词的被动式具备"现在进行时"和"被动语态"两个特点，即既具有进行的意味，同时又具有被动意味．如：
The building being repaired is our library．正在维修的那座楼是我们的图书馆．
句中用作定语的being repaired有两层意思：一是指图书馆"正在修建"，二是指图书馆是"被修建"，而不是自动地自己建．
I saw the man being taken away by the police．我看到那个人正被警察带走．
句中的being taken away也有两层意思：一是指当时警察带走那个人一事正在发生，二是指那个人是被警察带走的，而不是自己走的．

分析 作为经验丰富的老师他知道怎样在有限的时间内向这些新学生传达自己的想法．

解答 A 考查动词词义辨析A．convey 传递（感情、思想等）     B．convince 使信服 C．circulate 循环D．  contribute奉献．作为经验丰富的老师他知道怎样在有限的时间内向这些新学生传达自己的想法． 根据语境选A

点评 本题考查动词的词义．动词词义题一直都是高考考查的一个热点，它注重考查考生结合语境准确选用词语和正确时态语态的能力和．由于英语词汇丰富，且用法多变，考生掌握起来有较大难度，因此在平时应注意词汇的积累，理解词语的含义及其常见的习惯搭配，再联系句子所表述的意义和语境，选出正确的答案．