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分析 文章讲述了良好的关系是如何形成的，如：愿意分享、学会关心、公平、合作等．

解答 36〜40 FDGCA
36．F 细节题．根据第一句话When we were children，we were taught the simplest lessons to be able to build good relationships with other得知，在我们小的时候，就被教要和别人搞好关系，因为和别人建立友好关系以后不会孤独，故选F起到承上启下的作用．
37．D 细节题．这段建议我们要与人分享，根据后面的You should also share your thoughts，your ideas，your dreams and even your frustrations可知，分享的是一些思想、梦想等而不是物质的东西，故选D．
38．G 细节题．通过该段的标题Learn to care可知，建议我们要学会关心，对应了选项里的they care enough to listen to each other…故选G．
39．C 细节题．根据该段的内容介绍可知，好的关系是双向的，彼此尊重，不干涉的，就像双向交通一样，故选C．
40．A 概括题．根据该段的第一句话A healthy union is bound by cooperation好的关系是通过合作的，对应了选项里的Learn to cooperate，故选A．

点评 本文是一篇选句填空阅读，题目主要考查上下文内容联系以及文章内容理解．做题时学生应仔细阅读原文，把握文章主要内容，联系文章上下文内容并结合所给选项含义，从中选出正确答案，一定要做到有理有据，切忌胡乱猜测．

【答案】（1）拉萨冰封树裹银 （2）南海浪涌船停航。

【解析】

试题分析：本题主要考查对联的理解与辨析。解答此题，需要明确对联的要求，一般需要具备以下特点：要字数相等，断句一致；要平仄相合，音调和谐；要词性相对，位置相同；要内容相关，上下衔接。“北京”，地名；“雾”，名词，天气情况词语；“锁”在此是动词，下联以动词应对，“锁”是仄声，下联应该是平声；上联“路”是仄声。结合对联要求，对出下联内容即可。