安徽省2023届九年级阶段评估(二) 3L R数学答案

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9.B【解析】颔联写出了训练场上将士们的活动，表现了他们情绪饱满、意气风发的精神风貌，而不是写作者自己。10.①用典。额联写边地动乱不止，用苏轼“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的典故刻画战场上将军弯弓搭箭，满引待发来防备敌人犯边的形象。②情景交融。颈联上句描绘了尘土飞扬，运输粮草的车队船队一派繁忙的场景，下句描绘古战场冷寂肃杀，情景交融，表达诗人对战争即将到来的紧张之感。③反问。尾联最后一句“只今谁是郭汾阳”反问，表达作者通过对名将的呼唤，感慨此时军中缺乏领军人物，表达诗人对国家前景充满忧虑。（每点4分）

8.①几处对“太阳鸟”的描写富有诗情，“太阳鸟”在花海中唱歌跳跃，像燃烧的火苗，画面优美，充满诗情。②对汗珠的描写充满诗情，将汗珠比作“小小的透明的花”，联想丰富且美好，充满诗意。③这些富有诗情的细节弱化了困境，使转移途中的苦难变得缥缈、轻盈和美丽，衬托了流亡师生们坚强、美好的精神，是小说打动人心的地方。（每点4分)