成都石室中学2022-2023学年度高三上学期高2023届一诊模拟考试语文答案

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19、【答案】论题：中华民族实体是在中国几千年历史发展中逐渐形成的，我认为该观点正确。(2分)阐述：多元一体中华民族格局形成过程实质是在中国各民族在保持自身发展过程中民族认同感增强的过程，是在中国几千年历史发展中逐渐形成的。在新石器时代，中华大地聚居着不同地区的人群，形成不同区域的特色文化，同时在接触交流中不断吸收比自己优秀的文化，如黄河流域的大汶口文化和仰韶文化被龙山文化所代替，这可以作为中华民族多元一体格局的起点。春秋战国时期，中原各国与周边民族在频繁往来和密切联系中，戎狄蛮夷逐渐融入华夏族，华夏族吸收大量新鲜血液，分布更广，族群扩大，各族同源共祖观念得到发展。秦汉时期，疆域上的统一，制度上推广郡县制，统一车轨、文字、货币、度量衡，独尊儒术等措施，实现了经济、文化、政治统一，使得各少数民族与华夏民族的共同认可度增强，汉民族逐步形成。魏晋南北朝时期，五胡内迁，北民南迁，北魏孝文帝改革，推动各少数民族汉化，汉族也吸收了少数民族文化，中原地区民族在大混杂中大交融。隋唐时期，长时期的大一统局面和统治者开明的民族政策，采用册封、和亲、设都护府等羁縻政策，继续推动各民族交往与融合，多元一体的中华民族得到发展。宋元时期，各民族政权在对立中互市、迁徙，北方少数民族主动适应中原文化，实行南北面官制度、猛安谋克制度、行省制度等，加速民族交融。明清两代，稳定的政治环境、和睦友好的民族政策，促进中华民族进一步发展壮大，多元一体的民族共同体得到巩固发展。（列举3个阶段史实可计8分；2个阶段史实计6分；一个阶段史实计3分)综上所述，中华民族是中国历史上各民族相互交融的结果，是一个多元一体的民族共同体。费孝通提出这个观念有利于增强民族自信，提高民族凝聚力有利于维护民族团结、巩固祖国统一和实现中华民族的伟大复兴。（2分)

22.答案D命题透析本题以主席生态文明思想的形成为情境，考查文化继承与发展的相关知识，考查考生获取和解读信息的能力，考查科学精神、政治认同等学科素养。思路点拨主席生态文明思想的形成是对传统生态文化的继承和发展，②④符合题意。“全面继承”说法错误，文化创新的根本目的是推动社会实践的发展，①③不选。